Пирамида обучения Вильямса.

Пирамида Вильямса представляет собой модель, которая отражает взаимосвязь между центральной нервной системой и другими органами чувств при развитии ребенка. Это означает, что если ребенок не обеспечен развитием нижних уровней пирамиды, он не может успешно формировать более сложные навыки.

Речь, мышление, внимание, память — это высшие психические функции, находящиеся не в основе пирамиды, а высоко на ней. Развитие ребенка идет снизу вверх. Каждый этаж формируется на фундаменте предыдущего. Чтобы подняться к вершине пирамиды, когда ребенок будет готов к школьному обучению, нужно уделить внимание каждому этажу. В «Комарике» мы это хорошо понимаем и уделяем максимальное внимание развитию «фундамента» академического обучения.

Мы хотим подготовить детей к жизни не в мире нашего детства, а в будущем, где они будут воспитывать наших внуков.